"ОБМЕН ОПЫТОМ"

На базе нашего дошкольного учреждения состоялся семинар-практикум «Эффективные технологии, методы и средства работы с детьми, имеющими тяжелые нарушения речи» для учителей-логопедов дошкольных образовательных учреждений города Курска и Курской области в рамках курсов повышения квалификации ОГБУ ДПО КИРО.
Собравшихся поприветствовала заведующий МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 16» Сытникова Виктория Николаевна и пожелала участникам семинара-практикума плодотворной работы.
Затем выступила Евдокимова Л.А., доцент кафедры дошкольного, начального образования и коррекционной педагогики ОГБУ ДПО КИРО, кандидат педагогических наук и познакомила присутствующих с планом работы семинара. Наши педагоги представили свой опыт работы и поделились технологиями, средствами и методами, которые они используют в работе с детьми, имеющими тяжёлые нарушения речи.
Для гостей был организован открытый просмотр совместной подгрупповой деятельности педагога-психолога с детьми 5-6 лет «Путешествие на заколдованный остров» с использованием нейропсихологических игр, который провела педагог-психолог Катунина Виктория Сергеевна. Учитель-логопед I квалификационной категории Картавцева Елена Борисовна представила опыт работы «Использование нейроигр на индивидуальных занятиях логопеда с детьми 5-7 лет, имеющими нарушения речи» и провела мастер-класс с педагогами «Игровые приемы на автоматизацию звуков c использованием нейроигр».
Музыкальный руководитель Авдеева Ольга Александровна,
I квалификационной категории провела мастер-класс «Игры с палочками» и рассказала о применении логоритмических упражнений и речевых игр под музыку на своих занятиях.
О нестандартных подходах к заучиванию стихотворений со старшими дошкольниками рассказала учитель-логопед Масленникова Инна Владимировна, высшей квалификационной категории.
Окунева Элла Алексеевна старший воспитатель I квалификационной категории поделилась опытом использования интеллект-карт в речевом развитии детей.
Итог семинара-практикума подвела Евдокимова Л.А., она отметила актуальность заявленной темы, четкое, доступное, структурированное, интересное изложение, сочетание теоретического материала с практическими заданиями, наличие наглядного материала, музыкального сопровождения, динамичность, мобильность организации.